Anteriorment, la pregunta de si havia d’enviar un nen a la llar d’infants no es va plantejar en absolut, perquè els nens nascuts a l’URSS assistien principalment a les llars d’infants. Sovint, la seva vida social va començar fins i tot amb una guarderia, ja que la baixa maternitat de tres anys va aparèixer relativament recent. Els nens domèstics eren l’excepció més que la regla.
Per què un nen aniria a la llar d’infants?
Avui, la qüestió de si ha d’enviar o no un infant a la llar d’infants és un dels temes tractats, inclòs a Internet. Si abans es rebia un lloc al jardí depenent de la residència real, sense cap opció, avui, la situació és més interessant, però alhora més complicada. Els pares moderns són lliures de triar un jardí d'infants per al seu fill, però, si aconsegueixen "aconseguir-lo".
Avui en dia, comencen a pensar en la llar d'infants immediatament després del naixement del nadó. El nen necessita una llar d’infants? En cas afirmatiu, quin tipus, quines habilitats desenvolupar en un nen? Molt sovint, els pares a la pregunta de si donar o no al jardí es guien per la necessitat, perquè la mare ha d’anar a treballar. I si hi ha elecció, què fer? Envia el nen a la llar d’infants o el desenvolupa a casa pel seu compte?
Segons els psicòlegs, els nens que immediatament van a l'escola des de casa, passant per alt el parvulari, són més difícils d'adaptar a l'equip. Fins fa poc, els experts insistien categòricament que un jardí d’infants és un vincle necessari en el procés de socialització d’un nen. Tanmateix, avui tan categòricament ningú declara la necessitat que un nen en edat preescolar assisteixi a una llar d’infants.
Actualment, els nens que no assisteixen a la llar d’infants ja no són una excepció. Per tant, tothom arriba a l’escola amb diferents “maletes”: algú estava assegut a casa amb la seva mare o l’àvia, un altre assistia a un jardí d’infants ordinari, el tercer era un centre de desenvolupament infantil i la mainadera vigilava el quart.
Val a dir que visitar una llar d’infants proporciona al nen l’oportunitat de comunicar-se amb els companys, la manifestació de qualitats personals, per exemple, el lideratge. Si el nen no assisteix a la llar d’infants, els pares han de proporcionar-li comunicació amb els companys, a partir dels tres anys.
A la llar d'infants, el nen coneix les normes de comportament i aprèn a seguir-les. Això vol dir que els pares també haurien de prestar una atenció especial en aquest moment.
I el més important: a la llar d'infants, el nen rep un desenvolupament físic i intel·lectual. Si els pares són capaços de proporcionar-lo, no podreu deixar el fill al jardí. En pro de la justícia, convé remarcar que els estàndards educatius que s’adhereixen a les llars d’infants deixen molt a desitjar, especialment en les institucions ordinàries.
